Escribir un artículo en inglés es un ejercicio solicitado en muchas pruebas y exámenes de Ingles (por ejemplo: Aptis Advanced). Ya vimos anteriormente como redactar un email formal y uno informal. Hoy es el turno de la redacción de artículos.

Respecto a la temática del artículo, está puede variar según el nivel de la prueba. Por ejemplo para un nivel B2 nos puede pedir escribir sobre viajes y experiencias para una revista. En cambio para un nivel C o superior, debemos ser capaces de realizar inferencias y reflexiones a partir de unos datos. En este último caso, se nos podrían plantear una serie de datos científicos (por ejemplo número de personas que practican ejercicio diario según el rango de edad) y debemos analizar y explicar esos datos.

Características de un artículo

• Su objetivo es informar y entretener al lector.
• Incluye datos concretos
• A diferencia de un ensayo, usa un lenguaje informal
• No usa oraciones excesivamente largas
• No usa la forma pasiva de los verbos
• Usa phrasal verbs, expresiones coloquiales y contracciones
• Usa imperativos, preguntas directas y retóricas que inviten a la reflexión del lector
• Su estructura está compuesta por un título, una introducción, desarrollo y un cierre.

Estructura de un artículo

Veamos varios ejemplos resumidos para comprender mejor su estructura y características:

Why I prefer to stay at home What was your last cinema experience like? I remember the expensive tickets, the long queues and the uncomfortable seats. Does this sound familiar? I love going out to see my friends, going to parties or clubs. I like having fun. However, I don’t really enjoy going to the cinema any more. The other problem for me is the audience at cinemas. The last time I went to the cinema, there was a couple who commented loudly on everything in the film…

En este primer ejemplo, podemos ver como empieza con un título interesante que capte la atención del lector. Después continua haciendo preguntas retóricas como técnica de introducción al artículo. A continuación, comienza la parte del desarrollo con una opinión y una anécdota personal.

Este es un tipo de artículo que puede aparecer un examen de Writing. Veamos otro ejemplo:

Tech free Have you ever wondered what it would be like to give up technology? I’ m a journalist and I spend a lot of my working life in front of a computer or a TV. I decided to conduct my own private experiment: I would spend a day trying to manage without technological devices. What a scary thought! The first thing I usually do every day is reach for my smartphone to check the time and I read my messages and emails… After breakfast… Then it was on to the supermarket… Afterwards… All in all, I wouldn’t say I could live without technology. Predictably, I really missed my phone all day. The worst part was not being able to check updates in the news or from my friends. I felt very out of touch. However, I kept to my promise of a tech-free day and I did have more face-to-face interaction. Undoubtedly, it made me realise just how addicted to technology we all are.

Este artículo comienza con un título interesante y continua con una pregunta que capte la atención. Dado que el tema es sobre una experimento social, el escritor explica en la introducción el objetivo de su artículo. Luego va redactando lo que va sucediendo a lo largo del día. Para concluir, el escritor expresa su opinión basada en su experiencia personal.

¿Como comenzar un artículo?

Título del artículo

La primera parte del artículo es un título llamativo relacionado con la temática. Aunque este punto es importante, si en el primer momento no se te ocurre nada, deja un espacio y continua escribiendo. La inspiración podría venir a medida que escribes y reflexionas sobre el artículo.

El primer párrafo

El primer párrafo es lo que capta la atención del lector después del título. Como vimos en los ejemplos empezar una pregunta es una buena técnica. También podemos recurrir a una experiencia personal relacionada con el tema a traer o un dato impactante.

Ejemplos:

• I ‘ve always felt passionate about classical music. I grew up listening classical music….
• I ‘ve always loved great design. Ever since I can remembered I’ve been fascinated by the shape and look of the objects.
• Not many people have heard of Nikola Tesla, who played a key role in creating the alternating currect supply of electricity we have in our homes today…
• Your probably think that…

Vocabulario útil:

• Have you ever…?: ¿Alguna vez has…?
• Do you ever wonder…? : ¿Alguna vez te has preguntado …?
• What do you think about…? : ¿Que piensas sobre…?
• Are you one of those people who…?: ¿Eres una de esas personas quiénes…?
• What would you say if I told you that…?: ¿Qué dirías si te dijera que …?

A partir de ahi, cada párrafo debe desarrollar una idea relacionada con la temática principal. Con tres o cuatro párrafos serán suficientes.

Desarrollo de un artículo

Algunas expresiones útiles son:

• The first thing: La primera cosa / Lo primero
• Then: Entonces
• Naturally: Naturalmente
• Strangely: Extrañamente
• Predictably: Previsiblemente
• One good idea is to: Una buena idea es…
• Another possibility is to: Otra posibilidad es…
• Another reason is: Otra razón es...
• However: Sin embargo
• Despite this: A pesar de esto,…
• While: Mientras…
• In fact: De hecho…
• Don’t forget to: No olvides …
• Remember to: Recuerda …
• Make sure you: Asegúrate…
• You should …: Tu deberías…

Cierre de un artículo en inglés

Para finalizar, no debes realizar un resumen de lo que has escrito. Sino que debes expresar tu opinión o conclusiones sobre el tema propuesto. Una forma interesante de terminar es con una pregunta retórica que deje pensando al lector.