El práctico común es una de las pruebas que forman parte de las oposiciones al cuerpo de maestros de la Comunidad de Madrid. Es obligatoria para todas las especialidades excepto Educación Infantil. El examen está compuesto de 20 preguntas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Aquí os dejo el examen resuelto. Puedes descargar el examen en formato pdf al final de este artículo, así como el examen del práctico común aplazado.

En el práctico común de este año los criterios de evaluación han sido más exigentes permitiendo solo un error para alcanzar 0,5 puntos en cada ejercicio. En casi todos los ejercicios, si hay más de dos errores, se puntúa con 0.

A LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


Mendo.— ¿Te haces cargo, di, amor mío?
¿Te haces cargo de mis males?
¿Ves ya por qué no sonrío?
¿Comprendes por qué este río
brota de mis lagrimales? (Se seca una lágrima de cada ojo.)
Yo mal no quedo, ¡no quedo!
¡Quien diga que yo un borrón
eché a mi grey que alce el dedo!
Y como pagar no puedo
los dineros al Barón,
para acabar de sufrir
he decidido… partir
a otras tierras, a otro abrigo.
Magdalena.— (Ocultando su alegría.) ¿Qué me dices?… ¿Vas a huir?
Mendo.— Voy a huir, pero contigo.
Magdalena.— ¿Perdiste el juicio?
Mendo.— No tal.
Resuelto está, vive Dios.
Y si te parece mal,
aquí mesmo, este puñal (Saca un puñal enorme.)
nos dará muerte a los dos.
Primero lo hundiré en ti,
y te daré muerte, sí,
¡lo juro por Belcebú!
y luego tú misma, tú,
hundes el acero en mí.
Magdalena.— (Ocultando su miedo.) Es que tú puedes pagar
con algo… que alguien te preste…
y luego para medrar
puedes partir con la hueste
que organiza el del Melgar.
Y yo aquí te aguardaría
y al Conde prepararía,
y al volver de tu cruzada
nuestra unión sancionaría.
Mendo.— ¡Calla!
Magdalena.— ¡Sí!… ¿Qué piensas?
Mendo.— ¡Nada!
Magdalena.— ¡Salvado, don Mendo,
estás! Pagas las deudas, te vas,
luchas, vences y al regreso
loca de amor me hallarás
aquí.
Mendo.— ¡Nunca!… ¡Nunca!…
Magdalena.— ¿Y eso?
Mendo.— Porque… ¿cómo a pagar voy?
Magdalena.— ¿Cómo? (Se dirige a un mueble y saca un estuche de orfebrería.)
Si ya tuya soy
y lo mío tuyo es… (Le da el estuche.)
este collar que te doy
has de aceptarlo, Marqués.
Pedro Muñoz Seca.—La venganza de Don Mendo

1. Resuma el contenido del texto. (1 punto: Incluye ideas principales, secundarias y está bien organizado. – 0,5 puntos: Tiene idea principal y entiende el sentido general del texto. – O puntos: No incluye ideas principales y/o falta coherencia en la redacción)

En este texto aparece un diálogo entre dos personajes: Don Mendo y Magdalena. Don Mendo comienza explicando que no tiene dinero para pagar sus deudas y que desea huir con Magdalena (“…pagar no puedo los dineros al Barón…Voy a huir, pero contigo…”). Magdalena se niega y entonces Don Mendo propone que se suiciden (“…primero lo hundiré en ti,
y te daré muerte, sí,…y luego tú misma, tú, hundes el acero en mí…”). Entonces Magdalena propone que mejor es que su una al ejército (hueste) y al volver el Conde aprobaría (sancionaría) su unión en matrimonio. Don Mendo se niega y al final del texto, Magdalena le entrega un collar a Don Mendo para que pague sus deudas; demostrando su amor por él.

2.¿De qué tipo de texto se trata? Enumere al menos tres características de este tipo de textos.

Este tipo de texto es una obra teatral concretamente del género dramático. En el género dramático se representan enfrentamientos, pasiones y conflictos de los personajes pero no exige el desenlace catastrófico propio de la tragedia. Su finalidad es entretener pero también concienciar y sensibilizar al espectador. El drama puede ser trágico o cómico. Entre las características de las obras teatrales podemos encontrar:

  • Se dividen en actos que a su vez se dividen en escenas
  • Presenta una escenografía (conjunto de elementos que componen la puesta en escena como iluminación, telones, decoración…)
  • Los personajes son representados por actores, quiénes usan el vestuario y maquillaje de acuerdo al personaje que representan.

3. Explique el significado de las siguientes palabras, atendiendo a su sentido en el texto.

  • Grey: Conjunto de individuos que tienen algún carácter en común, como los de una misma raza, región o nación. En el texto se refiere a sus familiares.
  • Medrar: Mejorar en posición económica o social.
  • Hueste: Ejército en campaña. Conjunto de seguidores de una persona o causa.
  • Orfebrería: Trabajo artístico realizado con materiales preciosos.

4. Analice las siguientes formas verbales que aparecen en el texto

  • Sonrío: Primera persona del singular del presente de indicativo del verbo sonreír en voz activa. Verbo de tercera conjugación.
  • Perdiste: Segunda persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo perder en voz activa. Verbo de segunda conjugación.
  • Hundiré: Primera persona del singular del pretérito prefecto simple de indicativo del verbo hundir en voz activa. Verbo de tercera conjugación.

5. En el texto aparece la palabra polisémica “sancionar”. Explique dos de sus acepciones.

  • Acepción en el texto: Autorizar o aprobar la unión.
  • Otra acepción: Aplicar una sanción o castigo a alguien o algo.

6. Explique el sentido de la siguiente oración en el texto:

“¡Quien diga que yo un borrón
eché a mi grey que alce el dedo!”

Esta oración quiere decir que aquel que diga que eché a mis familiares que alce el dedo. En otras palabras, quien pueda acusarme de echar a mis familiares que lo diga.

7. Analice la métrica de los siguientes versos del texto: – ANULADA ( advertido error en el enunciado de la pregunta se procede a anularla, no siendo tenida en cuenta a efectos de puntuación).

“¿Cómo? Si ya tuya
soy y lo mío tuyo es…
este collar que te doy
has de aceptarlo, Marqués”.

8. Defina los siguientes términos: metáfora, palabras homónimas, verso libre, comparación.

  • Metáfora: Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza.
  • Palabras homónimas: Son aquellas que tienen igual grafía o escritura y misma pronunciación, pero que aluden a cosas distintas
  • Verso libre: Dentro de una estrofa, se denomina verso libre a aquel que no sigue reglas de rima ni de medida de sílabas.
  • Comparación: La comparación es un recurso literario que establece una relación de semejanza entre dos elementos a partir de una característica en común.

9. Escoja en cada apartado la opción correcta. Razone su respuesta.

  • a) Ojalá se dé cuenta es la opción correcta porque dé con tilde pertenece al verbo dar utilizando la tilde diacrítica para diferenciarse de la preposición de.
  • b) Confías en mí es la opción correcta porque mí con tilde es un pronombre personal mientras que sin tilde es un determinante posesivo.
  • c) La opción correcta es mi bebida favorita es el té verde porque té con tilde hace referencia al sustantivo que identifica a la bebida mientras que te sin tilde es un pronombre
  • d) La opción correcta es sé paciente y espera tu turno porque sé con tilde pertenece al verbo ser mientras que se sin tilde es un pronombre

10. Analice sintácticamente la siguiente oración
María tiene clase de teatro mañana en el centro cultural.

B MATEMÁTICAS


1. María quiere hacer varios collares. Tiene 24 abalorios blancos, 12 rojos y 18 azules. Si quiere poner la misma cantidad de abalorios de cada color en cada collar, ¿de qué forma pondrá más abalorios en cada uno?

DATOS

  • 24 abalorios blancos
  • 12 rojos
  • 18 azules

En cada collar = Son varios collares

¿Cuál es el mayor número de abalorios en cada uno?

OPERACIONES

M.C.D (24, 12 Y 18)= 2×3 = 6

  • 24 = 2 x 2 x 2 x 3
  • 12= 2 x 2 x 3
  • 18= 2 x 3 x 3

SOLUCIÓN

Puede hacer dos collares con un máximo de 6 abalorios en cada uno.

2. Ainara, Lucas y Berta están leyendo la misma revista. Ainara ha leído la mitad, Lucas las tres cuartas partes, y Berta lleva leídas dos quintas partes. Calcule quién de los tres ha leído más páginas.

DATOS

  • Ainara ha leído 1/2
  • Lucas ha leído 3/4
  • Berta ha leído 2/5

¿Quién ha leído más páginas?

OPERACIONES

  • 1/2 = 10/20
  • 3/4 = 15/20
  • 2/5 = 8 /20

SOLUCIÓN

Lucas ha leído más páginas.

3. Resuelva las siguientes operaciones:

  • a) 71,46 – 14,7 × 5,32 + 13,051 = 71,46 – 78,204 +13,051 = 6,307
  • b) 2,45 + 146,9 : 5 = 2,45 + 29,38 = 31,83

4. Exprese las siguientes medidas en la unidad que se indica:

  • a) 3 km 4 hm 3 dam = 3000+400+30= 3430 m
  • b) 2 kg 24 hg 16 dag = 20 + 24 +1,6 = 45,6 hg
  • c) 8 dal 9 cl 15 ml = 80+0,09 + 0,015 = 80,105 l

5. Calcule cuánto costaría pintar la fachada del siguiente edificio, teniendo en cuenta que el precio por pintar un metro cuadrado es de 3,5 €.

Área del triángulo: base x altura/ 2 = 4 x 2,5 / 2= 5 m²

Área del rectángulo pequeño: lado x lado = 3 x 4 = 12 m²

Área del rectángulo grande = 8,5 x 12 = 102 m²

Área total = 5 + 12 +102 = 119 m²

Coste de pintar la fachada = 119 x 3,5 = 416,5 euros

6. En una librería tienen a la venta 1250 libros. El 22% son novelas, el 20% son libros de poesía, el 10% son libros de historia, el 22% son libros de ciencias y el 26% son enciclopedias. Calcule cuántos libros de cada tipo hay en la librería.

NovelasLibros de poesíaLibros de historiaLibros de cienciasEnciclopedias
275250125275325

DATOS

  • 1250 libros en total
  • 22% son novelas
  • 20% son libros de poesía
  • 10% son libros de historia
  • 22% son libros de ciencias
  • 26% son enciclopedias

¿Cuántos libros hay de cada tipo?

OPERACIONES

  • 22% de 1250 = 275 novelas
  • 20% de 1250 = 250 libros de poesía
  • 10% de 1250 = 125 libros de historia
  • 22% de 1250 = 275 libros de ciencias
  • 26% de 1250 = 325 enciclopedias

7. Una estación meteorológica registra la temperatura ambiente todos los días a la misma hora. Observe los datos y calcule la temperatura media y la moda, mediana y rango de las temperaturas registradas en abril.

MediaModaMedianaRango
19,419197,5
  • Media: (16 x 3 + 17 x 3 +18 x 5 + 19 x 6 + 20,5 x 4 + 21 x 4 + 22 x 3 + 23,5 x 2) : 30 = (48 + 51 + 90 + 114 + 82 + 84 + 66 + 47) : 30 = 582 : 30 = 19,4
  • Rango : 23, 5 – 16 = 7,5

8. Complete las siguientes igualdades:

a) 7 × 103 = 7000c) 29 × 10 4 = 290.000 53 × 10 6 = 53.000.000
b) 34 × 10 7= 340.000.000d) 3 × 10 6= 3.000.000572 x 10 5  = 57.200.000

9. Un viaje en tranvía cuesta 0,85 € y un abono de 10 viajes 6,80 €.

  • a) ¿Cuánto cuesta cada viaje comprando un abono?
  • b) ¿Cuánto nos ahorramos comprando abonos?

DATOS

  • Un viaje = 0,85 euros
  • Abono de 10 viajes = 6,80 euros
  • ¿Cuánto cuesta cada viaje comprando cada abono?
  • ¿Cuánto nos ahorramos?

OPERACIONES

  • 6,80 : 10 = 0,68 euros
  • 0,85 x 10 = 8,5 euros
  • 8,5 – 6,8 = 1,7 euros
  • 0,85 – 0,68 = 0,17 euros

SOLUCION

  • Cada viaje cuesta 0,68 euros con el abono
  • Nos ahorramos en el abono un total de 1,7 euros; es decir 0,17 euros por viaje.

10. Ana ha estado jugando a las construcciones. Calcule el volumen total de la figura que ha creado, expresado en cm3.

  • Volumen total de la figura: 479,5 cm3
  • a = 80 mm = 8 cm
  • b = 2 cm
  • c = 0,1 dm = 1 cm
  • d = 0,3 dm = 3 cm
  • e = 2,5 cm
  • f = 0,09 m = 9 cm
  • g = 0,0012 hm = 12 cm
  • h = 30 mm = 3 cm
  • i = 11 cm
  • Volumen del prisma abc = 8 x 2 x 1 = 16 cm3
  • Volumen del prisma def = 3 x 2,5 x 9 = 67,5 cm3
  • Volumen del prisma ghi = 12 x 3 x 11 = 396 cm3
  • Volumen total = 16 + 67,5 +396 = 479,5 cm3